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Actividad Académica

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Vonasek E.
Docente: Introducción a la Proteómica. Asignatura: Biología Molecular. Maestría. Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela.
    
Vonasek E., Rincón M., Méndez M., León E., Mijares A.
Tutores de tesis del estudiante en entrenamiento: Xavier Valero. Título: Fraccionamiento de componentes de suero sanguíneo para recuperación de pequeñas moléculas para estudios por espectrometría de masas. Universidad de los Andes (LUZ).Mérida, Venezuela.
Tutores de tesis del estudiante visitante: Elisa Villamizar.Título: Caracterización fenotípica de pupas e individuos adultos de Hylesia metabus. Universidad de Carabobo (UC). Valencia, Venezuela.
Tutores de tesis del estudiante visitante: Jesús Miguel Hernández. Título: Caracterización fenotípica de pupas e individuos adultos de Hylesia metabus. Universidad de Carabobo (UC). Valencia, Venezuela.
Tutores de tesis de la profesional en entrenamiento: Fabiola García. Título: Bioinformática para proteómica. Universidad Simón Bolívar (USB). Caracas, Venezuela.
Tutores de tesis de la profesional en entrenamiento: Annia GonzálezHernández. Título: Uso del UHPLC Ultimate 3000 para técnicas de glicómica. Centro de Ingeniería Genética y Biotecnología (CIGB). La Habana, Cuba.
Tutores de tesis de la profesional en entrenamiento: Sucel Palomares. Título: Uso del Programa Metacore, para reconocimiento de sistemas moleculares en biomedicina. Centro de Ingeniería Genética y Biotecnología (CIGB). La Habana, Cuba.
Tutores de tesis de la profesional en entrenamiento: María Gabriela Colmenares.Técnicas de UHPLC para glicómica y espectrometría de masas. Centro de Estudios Avanzados (CEA), IVIC. Caracas, Venezuela.
Tutores de tesis delestudiante en entrenamiento: Jorge Penso. Título: Técnicas de glicómica para estudios de Hylesia metabus. Universidad del Zulia (LUZ). Maracaibo, Venezuela.
Tutores de pasantía del estudiante graduado: Raúl Cedeño. Doctorado. Título: Técnicas de proteómica en los estudios de las proteínas urticantes de la palometa peluda Hylesia metabus. Centro de Estudios Avanzados (CEA), IVIC. Caracas, Venezuela.
Tutores de pasantía larga de la estudiante en entrenamiento: Isaura Reyes. Universidad Simón Bolívar (USB). Caracas, Venezuela.
    
González N.
Tutora de la estudiante asistente: Valentina Ortega. Pregrado. Universidad Central de Venezuela (UCV). Caracas, Venezuela.
Tutora de la estudiante en entrenamiento: Soiry Santiago. Universidad Central de Venezuela (UCV). Caracas, Venezuela.
    
Juárez B.
Docente contratada del curso: Análisis del Discurso, Tiempo Convencional. Laboratorio de Lingüística y Antropolingüística, Escuela de Antropología. Universidad Central de Venezuela (UCV). Caracas, Venezuela.
    
Ruette K.
Docente del curso: Diseño, Métodos y Técnicas de Investigación. Centro de Estudios Avanzados (CEA), IVIC. Caracas, Venezuela.
Docente invitada del módulo: Movimientos Rurales. Agroecología. Postgrado de Ecología. Centro de Estudios Avanzados (CEA), IVIC. Caracas, Venezuela.
Tutora de tesis de la estudiante: Maryoli Algarín. Pregrado. Universidad Central de Venezuela (UCV). Caracas, Venezuela.
Evaluadora de la tesis de la estudiante: Tariana Salazar. Maestría en Procesos Socio-políticos de Integración Venezolanos, Latinoamericanos y del Caribe. Instituto de Estudios Avanzados (IDEA). Caracas, Venezuela.
Evaluadora de la tesis del estudiante graduado: Richard Gutiérrez. Maestría. Centro de Estudios Avanzados (CEA), IVIC. Caracas, Venezuela.
Evaluadora de la tesis del estudiante graduado: Yatzaira Fragoso. Doctorado. Centro de Estudios Avanzados (CEA), IVIC. Caracas, Venezuela.
    
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